CURSO COMUNICACIÓN DE MALAS NOTICIAS Y MANEJO DE SITUACIONES DIFÍCILES EN SALUD - DGP140

DURACIÓN
A CONVENIR
MODALIDAD
FLEXIBLE
N
Cobertura
Sence

Objetivo General

Al finalizar el curso, el participante habrá adquirido competencias profesionales y metodologías para el abordaje de situaciones difíciles en la atención de personas que se encuentran en final de vida, tomando en cuenta las diferentes necesidades de comunicación que puedan tener y favoreciendo el afrontamiento adaptativo del paciente, familia y equipo de salud.

¿A quién va dirigido?

Funcionarios y funciarias del área de la salud que desarrollan funciones clínica en atención directa con pacientes y su red de personas significativas en APS.

MÓDULO 1

LA COMUNICACIÓN COMO EJE CENTRAL PARA LA ATENCIÓN HUMANIZADA EN SALUD

  • ¿Cómo es la comunicación en salud?
  • Aspectos éticos y jurídicos en el proceso de información al paciente y su familia
  • Comunicación para humanizar el final de la vida.
  •  Ejercicio práctico
MÓDULO 2

COMUNICAR SITUACIONES DIFÍCILES EN SALUD

  • ¿Qué es una mala noticia?
  • La comunicación al final de la vida: una práctica frecuente pero difícil.
    • Factores que influyen en la comunicación al final de la vida.
    • Barreras de la comunicación en el ambiente clínico.
    • Mitos en torno a la comunicación de malas noticias.
    • Reacciones más comunes a la recepción de una noticia difícil y cómo responder.
  • Ejercicio práctico.
MÓDULO 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA Y HUMANIZADA AL FINAL DE LA VIDA

  • La importancia de comunicar bien en momentos difíciles.
  • ¿Qué es lo importante para el paciente?
    • Voluntades anticipadas: una conversación difícil pero muy beneficiosa y necesaria.
    • Comunicación con el paciente con pérdida/deterioro sensorial o alteración cognitiva en etapa final de vida.
  • ¿Qué es lo importante para la familia?
    • ¿Qué necesita saber la familia?
    • La importancia de involucrar a niños y personas mayores en el proceso.
  • Para el buen morir se necesita un equipo: la importancia de un abordaje transdisciplinario en la comunicación y el acompañamiento al final de la vida.
  • Ejercicio práctico
MÓDULO 4

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN POSIBLES ESCENARIOS DE COMUNICACIÓN AL FINAL DE LA VIDA

  • Consideraciones para la comunicación con el paciente oncológico en etapa final de vida.
  • Comunicación al final de la vida en pediatría.
  • Aspectos relevantes para la comunicación telefónica en la atención al final de la vida.
  • Ejercicio práctico.
MÓDULO 5

RESPUESTA EMOCIONAL Y COGNITIVA EN EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN AL FINAL DE LA VIDA

  • Aspectos psicológicos y respuestas comunes del paciente en etapa final de vida.
  • El proceso de duelo y la ansiedad ante la muerte.
  • Aspectos psicológicos y respuestas comunes del entorno familiar.
    • La pérdida anticipada y la reacción a la crisis.
    • El síndrome de sobrecarga del cuidador.
    • Cuando la familia esconde la verdad: la conspiración del silencio y otros mecanismos de evitación.
    • Reacciones menos comunes de la familia.
  • Ejercicio práctico.
MÓDULO 6

GUÍA PARA LA COMUNICACIÓN HUMANIZADA AL FINAL DE LA VIDA

  • Protocolos para comunicar situaciones difíciles: etapas y objetivos.
  • Errores a evitar.
  • El lenguaje corporal.
  • El poder del silencio y la escucha activa.
  • Técnicas para la contención verbal y emocional.
  • La despedida: estrategias para facilitar la comunicación entre la familia y el paciente en el proceso de muerte.
  • Recomendaciones para el autocuidado de la familia y/o cuidadores después de la muerte.
  • Ejercicio práctico.
MÓDULO 6

COMUNICACIÓN AL FINAL DE LA VIDA Y AUTOCUIDADO DEL PERSONAL DE SALUD

  • Autochequeo emocional.
  • La ansiedad ante la muerte y el sufrimiento: desgaste por empatía.
  • Técnicas efectivas para el autocuidado.
  • Ejercicio práctico

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